首页 > 地名地图

荷花课件(水粉画?荷花的颜色)

荷花课件(水粉画?荷花的颜色)

水粉画?荷花的颜色


颜色嘛。。。大红加适量的白色可以调出一种粉色,比较适合吧,也可以加点黄色,想要偏冷就加柠檬黄,偏暖就加淡黄。黄色不可以多加。

花茎嘛,建议用墨绿加一些深红做暗面,然后加上橄榄绿加微量桃红。

荷叶的亮面可以加用橄榄绿加桃红再加白,白多一些。

大概就是这样吧

人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容


全文:

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

扩展资料:

本文是叶圣陶先生的一篇散文,讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。

本文是沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开。

第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。

细节刻画也很到位,一句一句的读着文章,仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。

第二部分作者从观赏荷花而渐渐入迷,仿佛自己就变身成为了一朵荷花。随着作者自己变身为荷花,描写的角度也发生了转变,从刚才的一个旁观者的角度变为整个荷花池中众多荷花的一员;

感受的又是另一种情趣——“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”;

变身为荷花的作者也乐在其中了。在陶醉中,作者“过了好一会儿”,才记起自己不是荷花,而是在看荷花呢。 ”

小学语文苏教版<荷花>课件


http://www.cnkjz.com/download.asp?yid=28342&id=28559&downid=0

苏教版小学三年下册 《荷花》FLASH 1 课件下载

李璟?《浣溪沙》中的菡萏改为荷花有什么区别,有什么效果?


虽软菡萏指的就是荷花,但诗词讲究平仄格律。菡萏为仄声,下句同位置的西风为平声,正好能对上。而且,简单的说“菡萏香消翠叶残,”和“荷花香消翠叶残”相比,还是前一句顺口一些吧。

本文来自投稿,不代表本网站立场,发布者:实习编辑,如若转载,请注明出处:https://www.zijia114.com/map/7635.html

关注微信